Citat i kontext

Kapitel

Fotnot 9

Skolinspektionen. (2021). Skola inom statlig tvångsvård, Kvalitet och kontinuitet vid Statens institutionsstyrelses särskilda ungdomshem. 1 0 Gunnel Colnerud. (1997). Etiska konflikter inom tvångsvård av ungdomar, Statens Institutionsstyrelse. Delrapport 1. 11 Sjöblom, Y., & Wiklund, W. (2019). Öppenvård. I G. Andersson, I. Höjer, M. Sallnäs, & Y. Sjöblom (Red.), När samhället träder in — Barn, föräldrar och social barnavård (2:2, 233–275). Lund. 12 Socialstyrelsen. (2020). Barn och unga som begår brott — Handbok för socialtjänsten. Socialstyrelsen. 1 3Socialstyrelsen. (2019). Förebyggande insatser enligt LVU — En vägledning om tillämpningen av 22 § LVU. Socialstyrelsen. 14 Socialstyrelsen, LVU, Handbok för Socialstyrelsen, Art.nr 2020-3-6642. 15 HFD 2022-03-07 mål nr 450-20 och HFD 2014 -09-22 mål nr 3857-14, RÅ 2000 ref. 33. 16 Brottsförebyggande rådet. (2014). Brott begångna av barn — En utvärdering av ändringarna i lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare under 15 år (Rapport 2014:20). Brottsförebyggande rådet. 17 Sallnäs, M. (2019). Institutionsvård för barn och unga. I G. Andersson, I. Höjer, M. Sallnäs, & Y. Sjöblom (Red.), När samhället träder in — Barn, föräldrar och social barnavård (2:2, 251–276). Lund. 18 Holmberg, S. (2017). Påföljdssystemet för unga. I F. Estrada, & J. Flyghed (Red.), Den svenska ungdomsbrottsligheten (4:4, 269–289). Studentlitteratur. 19 Sturup, J., Rostami, A., Mondani, H., Gerell, M., Sarnecki, J., & Edling, C. (2019). Increased Gun Violence Among Young Males in Sweden: a Descriptive National Survey and International Comparison. European Journal on Criminal Policy and Research. 25(4) s. 365–378. 2 0Lundström, T., Pålsson, D., Sallnäs, M., & Shanks, E. (2021). A Crisis in Swedish Child Welfare? On Risk, Control and Trust. Social Work & Society, 19 (1), s. 1–15. 21 Justitieutskottets betänkande 2020/21:JuU39. 2 2Johansson, H., & Johansson, I-M. (2012). De oregerliga unga männen. I H. Johansson, & M. Bäck-Wiklund (Red.), Att fostra familjen — en grundbok om styrning, föräldraskap och socialtjänst (1:1, 22–43). Liber. 23 Biesta, Gert, J J (2019), Undervisningens återkomst, Förlag. Natur och Kultur Akademisk och (2011) God utbildning i mätningens tidevarv, Förlag: Liber. 2 4 Julia Sandahl, (2021) Juvenile Crime in Context: The Significance of School Affiliation, Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Kriminologiska institutionen. 2 5Jonas Lindbäck, (2021), Värsta bästa skolan. Om unga i förorten och segregation i skolan, ISSN 0436–1121, Gothenburg Studies in Educational Sciences 463, Department of Education, Communication and Learning; Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande.

Skolinspektionen. (2021). Skola inom statlig tvångsvård, Kvalitet och kontinuitet vid Statens institutionsstyrelses särskilda ungdomshem. 1 0 Gunnel Colnerud. (1997). Etiska konflikter inom tvångsvård av ungdomar, Statens Institutionsstyrelse. Delrapport 1. 11 Sjöblom, Y., & Wiklund, W. (2019). Öppenvård. I G. Andersson, I. Höjer, M. Sallnäs, & Y. Sjöblom (Red.), När samhället träder in — Barn, föräldrar och social barnavård (2:2, 233–275). Lund. 12 Socialstyrelsen. (2020). Barn och unga som begår brott — Handbok för socialtjänsten. Socialstyrelsen. 1 3Socialstyrelsen. (2019). Förebyggande insatser enligt LVU — En vägledning om tillämpningen av 22 § LVU. Socialstyrelsen. 14 Socialstyrelsen, LVU, Handbok för Socialstyrelsen, Art.nr 2020-3-6642. 15 HFD 2022-03-07 mål nr 450-20 och HFD 2014 -09-22 mål nr 3857-14, RÅ 2000 ref. 33. 16 Brottsförebyggande rådet. (2014). Brott begångna av barn — En utvärdering av ändringarna i lagen med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare under 15 år (Rapport 2014:20). Brottsförebyggande rådet. 17 Sallnäs, M. (2019). Institutionsvård för barn och unga. I G. Andersson, I. Höjer, M. Sallnäs, & Y. Sjöblom (Red.), När samhället träder in — Barn, föräldrar och social barnavård (2:2, 251–276). Lund. 18 Holmberg, S. (2017). Påföljdssystemet för unga. I F. Estrada, & J. Flyghed (Red.), Den svenska ungdomsbrottsligheten (4:4, 269–289). Studentlitteratur. 19 Sturup, J., Rostami, A., Mondani, H., Gerell, M., Sarnecki, J., & Edling, C. (2019). Increased Gun Violence Among Young Males in Sweden: a Descriptive National Survey and International Comparison. European Journal on Criminal Policy and Research. 25(4) s. 365–378. 2 0Lundström, T., Pålsson, D., Sallnäs, M., & Shanks, E. (2021). A Crisis in Swedish Child Welfare? On Risk, Control and Trust. Social Work & Society, 19 (1), s. 1–15. 21 Justitieutskottets betänkande 2020/21:JuU39. 2 2Johansson, H., & Johansson, I-M. (2012). De oregerliga unga männen. I H. Johansson, & M. Bäck-Wiklund (Red.), Att fostra familjen — en grundbok om styrning, föräldraskap och socialtjänst (1:1, 22–43). Liber. 23 Biesta, Gert, J J (2019), Undervisningens återkomst, Förlag. Natur och Kultur Akademisk och (2011) God utbildning i mätningens tidevarv, Förlag: Liber. 2 4 Julia Sandahl, (2021) Juvenile Crime in Context: The Significance of School Affiliation, Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Kriminologiska institutionen. 2 5Jonas Lindbäck, (2021), Värsta bästa skolan. Om unga i förorten och segregation i skolan, ISSN 0436–1121, Gothenburg Studies in Educational Sciences 463, Department of Education, Communication and Learning; Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande.s. 675